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成考生的应试艺术:考生必要的现场得分策略!

作者:安若教育网┆ 时间:2019-08-26 10:33 ┆点击: 102次
应试是一门艺术。七分取决于水平,三分取决于比赛。对于经过认真审查和准备进入考场的成人考生,了解和掌握一定的现场评分策略,找出最佳的考生水平,具有积极的意义。因此,笔者拟从现代考试科学和心理学的角度,简要探讨成人考生的现场评分策略。
 
一,提前进入“角色”并“净化”考试情况。
考试时间有限,有价值。为了在考试过程中的每一分钟都取得最好的成绩,考生在进入考场前应提前进入“角色”,让大脑开始简单的思维活动,进入一个单一的考试情境。具体操作如下:
1.检查检查设备。
2.对于一些重要的知识(例如定义概念、原则、公式规则等)“通过电影”。
3.浏览一些难记和易忘的知识。
 
二,快速发现“情况”,制定解决问题的策略。
考生刚拿到试卷就不用急着回答了。你可以从头到尾看完整本书,这样你就有了一个好主意。
1.播放“门槛效应”。首先,回答简单的选择问题,或者填写一眼就能得出结论的问题。这样,我们就可以产生“赢旗必得”的心理效应(即“门槛效应”),促使思维活动及时进入最佳竞争状态。
2.防止大惊小怪。对于客观问题(选择、填空),可以缩短回答时间,从而节省更多的时间来回答以下问题。
3.先实施,然后实施。首先,做一些简单、熟悉的问题,然后再做一些更难的问题。因为从心理学的角度来看,中等难度的问题容易刺激人们的精神兴奋,会使人们不禁进入回答问题的境界。
 
 
三,适当的分步解决方案,以确保“分钟”与“秒”之间存在竞争。
在回答问题的过程中,考生应坚持以下两点:
 
1.克服“是但不是,对且不完整”的共同问题。有些考生会在试卷上回答问题,但最终答案是错误的——是的,但不是正确的;有些考生的答案是正确的,但中间有逻辑缺陷或概念不清,导致了正确和不完整。因此,提醒应聘者,他们必须对自己能做的事情小心。从以前考生的回答中可以看出,特别困难的问题很容易得1分或2分,而简单的问题很难得满分。
 
2.坚持高分原则。首先,两个问题都要做,我们应该先选择高分问题,然后再做低分问题,以减少因时间不足而造成的分数损失。第二,在考试的最后阶段,我们应该先做高分的问题,长期压倒性的问题。当然,我们也要防止“高分问题不能长期淹没,低分问题不能考虑”的现象。
 

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