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如何把握教师的心理智能答案?

作者:安若教育网┆ 时间:2019-08-20 10:40 ┆点击: 156次
尽可能多的有学生和我在QQ上问答问题,看来我有必要把我的理解向公众公布,希望能帮助你。
 
我参加了成人高考政治科目的评分工作。我对评分老师的心理有很好的了解。现就文科教师主观题的评分方法作一介绍。希望学生能掌握教师的习惯,学会机智地回答问题,做到事半功倍。
 
一般来说,评分工作由不同的老师分为不同的类型。每种类型的评分教师都不会关注其他类型的评分情况。
 
解决文科主观问题的要点是:把握要点,层次分明,讨论得当,写作整齐。
 
 
一般来说,简短回答的要点应该用一两种解释来阐明,而讨论的要点应该突出、详尽和富有表现力。
 
例如,对于一个10分的主观题,标准答案有3个要点,老师会找出3个关键词,是的,得到6分;然后看句子是否流畅,解释是否清楚、正确,是的,再加上2或3分;干净的卷轴,在龟头处清晰。CE,好印象满分。
 
所以当学生回答问题时,他们必须分段回答。段落的一个关键点应该写在段落的开头。段落的级别编号应清楚书写。在要点之后,它们必须以句点结束。然后,他们应该用空白字写下讨论的内容。讨论应该简洁。不要挑逗到最后。

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