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成人高中英语入门需要掌握2000字!

作者:安若教育网┆ 时间:2019-12-02 16:51 ┆点击: 90次
根据2011年版的考试大纲,高中起点英语要求考生掌握2000个左右的常用词汇和一定数量的短语、成语。相关考生认为基础薄弱的考生应从词汇入手。
 
教学大纲要求考生能够识别和阅读单词,了解单词的含义和在句子中的用法;能够拼写和正确使用一般交际中常用的单词和短语;了解一些常用单词的同义词和反义词;能够根据上下文或构词的基本知识推断出文章中生词的意思。

 
高中英语入门1

 
由于高中入学考试不考听力,很多考生记忆单词的方式是“哑巴英语”,只记住字母组合。但高中入学考试的第一道题是关于语音知识。考生应找出一组单词中划线部分与其他单词不同的发音。所以考生应该记住单词的发音。英语基础差的考生往往音标差。他们可以在电脑上使用有发音的软件或电子词典来帮助记忆单词的发音。来这里的考生白文硕建议,只要考生复习时多读书、多记忆,就可以得到语音学题型的分数。考生应掌握元音部分、准辅音部分和词汇变化。这是大声准确地朗读单词的好方法。考生在阅读单词时,要记住“元音要饱满,辅音要有力”,这样才能准确掌握单词的发音,有助于回答这样的问题。
 
许多考生很难记住单词。考生在复习单词时首先要态度端正,不要把背单词当成苦差事,让背诵成为习惯。考生可以利用每天分散的时间背单词,反复背诵,因为高频比长时间更有效。其次,考生要找到一种合适有效的背单词的方法,然后付诸实践,背单词就会变得简单。从以往大纲的要求来看,英语期末考试中词汇和短语所占的比例相对较高。因此,对考生来说,掌握单词,记住单词的确切含义、引申意义、词性、用法(固定短语的搭配、在特定语境中的应用)和各种变体是非常重要的。
 
此外,由于教学大纲中单词不多,考生可以选择更权威的词典帮助复习。有些词看似简单,但却意味深长。如果我们只记住它们的单一意义,可能会影响阅读理解的流畅性。
 

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