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2016年成高高中开始英语要求掌握2000单词!

作者:安若教育网┆ 时间:2019-07-29 17:42 ┆点击: 96次
高中英语起点要求考生掌握大约2000个常用词和一定数量的短语和习语。相关考生已提出,基础薄弱的学生应在复习英语时从词汇开始。
 
教学大纲要求考生认识和阅读单词,了解其在句子中的意义和用法;正确拼写和使用一般交际中常用的单词和短语;了解一些常用单词的同义词和反义词;推断单词的内容。根据上下文或使用构词基本知识的文本。正义。
 
由于高中入学考试的起点不考听力,很多考生都是以“哑巴英语”的方式背单词,只背字母组合。但是,成高高中开始英语考试的第一个问题是语音学。考生需要找到一组不同于其他单词的单词发音的带下划线部分。所以考生应该记住单词的发音。英语发音差的考生往往很难掌握语音符号。他们可以在电脑上使用发音软件或电子词典来帮助他们记忆词汇发音。来自受试者的白文朔建议,对于语音问题,在复习时,受试者可以通过阅读和记忆来得分。考生应掌握近端单词的元音部分、准辅音部分的发音和词汇变化。为了做好语音部分,大声、准确地朗读单词是一种很好的方法。朗读单词时,要记住“元音要饱满,辅音要强”,这样才能准确掌握单词的发音,有助于回答这些问题。
 
背诵单词对许多候选人来说是一项困难的任务。复习单词时,应试者应首先纠正自己的态度。他们不应该认为背诵单词是一项艰苦的工作。他们应该养成背诵的习惯。考生可以利用一天中分散的时间来记住单词并反复背诵,因为频率比时间更有效。其次,考生需要找到一种合适的、有效的记忆单词的方法,并坚定不移地将其付诸实践。他们会更容易记住单词。根据以往教学大纲的要求,成人英语考试中词汇和短语的比例相对较高。因此,考生掌握词汇是非常重要的。他们应该记住确切的意思、扩展的意思、词类、用法(固定短语的搭配、在特定上下文中的应用)和各种不同的词。
 
此外,考生可以选择权威词典协助复习,因为考试大纲的词汇表中要求的单词不多。有些词看似简单,但含义丰富。如果我们只记住它们的单一含义,就可能影响阅读理解的流畅性。
 

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