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职业教育在就业初期起步,对职业教育工作的贡献。

作者:安若教育网┆ 时间:2019-08-14 10:23 ┆点击: 60次
每当你看到瑞士产品,人们都会被他们的实用功能、完美的设计和简单环保的包装所感动。瑞士制造之所以能得到世界各国消费者的广泛认可,主要是因为瑞士独特的职业教育和培训体系造就了大量的专业技术人才。根据世界经济论坛最近发表的“国际竞争力报告”,瑞士在全球竞争力和世界品牌所有权方面排名第一。可以说,瑞士的职业教育和培训体系为提高其整体竞争力、促进就业和社会经济繁荣作出了重要贡献。
 
在现代社会,就业是改善民生、保障社会稳定和国家综合国力的基础,而职业教育是促进和保障就业的前提。2009年,瑞士在经合组织国家青年失业率排名中的失业率最低。瑞士有着重视职业教育的传统,其职业培训和学徒制度的历史可以追溯到早期的职业协会和互助协会。完善的职业教育培训体系,在保证产品质量和信誉的同时,为瑞士各行业培养了一大批高素质的劳动力,使瑞士能够长期保持低失业率。2010年,瑞士中等职业学校约有270000名学生。90%-95%的中等职业学校毕业生直接就业,5%至10%的人就读于高等职业学院或大学。2009年,1/3的劳动力获得高等职业学院文凭。
 
瑞士职业教育和培训包括中等职业学校和高等职业学院。中等职业学校制度为期三至四年,毕业后获得联邦职业教育和培训文凭和职业资格证书,有资格在高等职业学院和大学继续深造。瑞士的职业教育由联邦和州政府及行业组织共同管理。联邦专业教育和技术局负责战略管理和发展,包括职业教育和培训的质量保证和发展、课程制定、考试规则的制定和核心教材的认证以及促进创新。州政府职业教育培训办公室负责实施和监督,包括对学徒培训、职业学校和教材开发、职业指导等方面的监督。行业协会、工会和雇主组织以及企业负责就职业培训和考试标准及内容的制定和修订提出建议,受政府委托提出职业资格考试和技能评估问题,协助组织考试、组织和实施行业培训等。
 
瑞士中等职业学校的经费由政府、企业和学生分担。联邦、州和社区各级政府占59%,行业协会、企业和学生占41%。2007年,瑞士占中等职业教育经费总额的12.3%。2008年至2011年,联邦政府职业教育和培训预算为27亿瑞士法郎。瑞士职业教育具有以下特点:
 
理论与实践的结合。瑞士职业学校实行“开放学校”学徒制。联邦法律规定,头两年的学徒必须每周有两天时间在职业学校学习理论,其余的时间在企业中从事社会实践。学徒通过考试后,可以取得联邦职业技能证书,并取得一定的职业资格。近年来,行业组织越来越多地参与学徒培训、建立专门培训中心或培训讲习班。
 
因材施教,促进就业。瑞士企业积极参与确定职业学习的教学和考试内容,为学徒提供培训教师和学徒的薪金。世界著名的博斯特包装机械公司培训中心主任伦茨尼克告诉记者,学徒对学徒的投资约为15000瑞士法郎。学徒在入职之初就可以获得实习机会,头两年每月挣600瑞士法郎,在今后两年每月挣1200瑞士法郎。在这四年里,准备上大学的同龄人仍然需要家庭的充分支持。据报告,2004年,参加学徒培训的业务费用为47亿瑞士法郎,收入为52亿瑞士法郎。
 
提供有针对性的早期职业指导和咨询。从初中开始,学校将为学生提供系统的职业指导和咨询,让学生了解各种职业需求、前景等信息,评估和测试学生的兴趣和能力,介绍职业教育的现状,为学生提供职业咨询和实习机会,为今后的职业选择做好准备。
 
经过九年义务教育后,没有出现“千千万万部队穿越木桥”的高考现象。中学生的归宿大致分为三个部分。一些学生通过考试,继续在高中学习四年,准备上大学;有些学生转到职业学校;还有一些学生被企业技术学校或行业协会录取为学徒。换句话说,瑞士至少有2/3的中学生不上大学,他们要么上职业学校,要么在企业当学徒,成为瑞士制造业的支柱。瑞士一所职业学校的高级校长告诉记者,招收学徒主要取决于他们在义务教育阶段所有科目的学习成绩和品行,学生的行为和表现同样重要。只有这样,我们才能培养出“有社会责任感的人才”。
 
职业教育与劳动力市场的需求紧密结合。瑞士职业学校和企业根据劳动力市场的需要和空缺情况决定职业教育和培训的招聘计划。州政府负责收集企业就业信息,每年两次发布学徒供求信息,以确保职业教育的方向,满足劳动力市场的需求。随着现代通信技术的发展,瑞士加大了对信息产业技术、电子、金融管理等行业的培训力度。
 

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