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石家庄:提升职业教育活力的新举措

作者:安若教育网┆ 时间:2019-07-25 17:48 ┆点击: 145次
城网4月11日(记者张晓明董云鹏)4月11日,石家庄市2019年教育工作会议在市职业教育园区(石家庄特殊教育学校报告厅)举行。 2019年,石家庄市教育局将重点推进城市职业教育从数量导向向质量导向的转变。从政府资助到政府一体化和多部门学校,从普通教育模式到生产和教育一体化,在更具特色的教育类型中,教育方向有三个变化。
 
今年9月,石家庄市职业教育园区将全面建成。
 
记者从发布会上了解到,今年9月,石家庄市职业教育园区将全面建成。今年搬迁到园区的中等职业学校应于9月1日作为时间节点在新校区启动学校,建立搬迁工作账户,扭转任务,并在搬迁前立即启动准备工作。
 
在进入园区前的过渡期间,相关的中等职业学校必须确保整体稳定和正常的教育和教学秩序。搬迁后,所有中等职业学校必须首先尝试管理体制,学制,教师队伍建设,生产教育一体化,人才培养和保障机制,积极探索办学体制和教育模式创新,力争打造“省第一,全国有一个高水平的职业教育园区。
 
选择2-3所学校开展市级现代学徒试点
 
今年,市教育局将选择2-3所学校开展市级现代学徒试点计划,试行职业教育体系创新。
 
所有中等职业学校必须通过“企业引进入学”,“企业引入企业”,合作共建,订单培训,定位调试,依托专业企业“嵌入式”等形式与企业合作。围绕主导产业发展和市场需求的专业设置,课程内容与生产岗位的要求密切相关,企业文化与学校文化有机结合。
 
深化课堂教学改革,注重引入企业生产服务标准,探索和推动与行业协会和企业共同制定人才培养计划,课程标准和教学计划,促进课程内容与专业标准的衔接,并将教学过程随着生产过程的进行,努力培养人才,贴近企业的需求。
 
建设10个市级职业技能竞赛基地
 
继续开展中等职业学校的教学诊断和改进,建设10个质量课程,评估20个“市级重点专业”。
 
重点建设县级职业学校,组织实施中等职业学校标准化建设项目,加大县(市,区)资源整合力度,办好高中级职业学校,发挥关键作用,并将适应城市布局。计划中的职业教育资源逐渐集中在县或工业园区。
 
把技能教育放在更加突出的位置,积极推行“1 +X”证书制度,充分发挥中职学生技能竞赛的指导作用,建设10个市级职业技能竞赛基地,促进竞争。竞争,促进竞争。学与教的教学改革是提高中职学生的技能水平,提高就业率,就业配对率,就业稳定率和就业水平。
 

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